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先进性教育活动第一阶段情况总结
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2005-3-5 11:22:00

  

  保持共产党员先进性教育

  活动领导小组关于先进性教育活动第一阶段情况总结

  我局有党支部8个,党员68人,第一批开展保持共产党员先进性教育活动的只有机关支部1个。自2005年1月起,我局严格按照先教发[2005]1号、先教发[2005]3号及先教发[2005]24号文件精神,结合本局工作实际,做到“五个强化”,完成规定动作,做好自选动作,采取两手抓、确保两不误的工作举措,扎扎实实开展先教活动。现将第一阶段的工作情况汇报如下:

  一、强化领导,做到“四落实”

  我局领导高度重视保持共产党员先进性教育活动,成立了以班子成员、站所支部书记组成的先进性教育活动领导小组,抽调政工、办公室和业务股五名人员组成先进性教育活动办公室,形成“一把手负总责,分管领导负实责,机关支部和先教办具体抓”的格局。及时制定了实施意见和方案,统筹安排,突出重点,做到“两个细化”,即细化学习时间和内容,细化办公室人员工作,在工作上做到各司其职,各尽所能,相互配合,保证集中学习不低于50个学时,集中讨论不少于4天。加大投入,强化硬件建设,已投入资金8000余元,建好了“七簿一册”、学习资料专柜等硬件设施。对整个先进性教育活动做到了领导落实、人员落实、责任落实、经费落实,确保先教活动的正常开展。

  二、强化宣传动员,做到“快、严”  

  为了“让党员迅速进入状态”,以宣传发动为突破口,形成了“电视上有影子,群众中有声音” 的良好氛围。召开动员会、专题会、集中学习会等大小会议共11次,参会人员达300余人次,悬挂大型宣传标语5条、专栏1个、学习园地1个、简报14期、板报2期。

  在宣传发动上一方面做到了行动上“快”,1月21日组织学习了中央、省、市先教活动动员报告会议精神,1月26日,及时传达了县委先教活动动员报告会议精神,1月30日,再次召开了专题工作会议。另一方面做到要求上“严”,要求全体党员必须紧密结合全局中心工作,抓好“三个结合”,即开展先教活动同抓党员队伍建设相结合、同解决部门行业群众关注的突出问题相结合、同完成2005年工作目标任务相结合,真正达到“党员受教育,群众得实惠,工作创佳绩”的目的,喊响“创部门佳绩,为党旗增辉”。

  通过宣传发动,全体党员深刻认识到开展先教活动的必要性和紧迫性,退休老书记深有感触地说:“如果先教活动能够早搞五年就好了,就能挽救我们更多的党员干部”。

  三、强化学习,做到“五覆盖”

  如何确保学习效果,关键在领导,基础在支部,落实在党员,从支部做起,从党员自己做起,严格要求,做到 “四个不”:集中学习、讨论不准缺席,个人记录不准代笔,心得体会不得少于四篇,个人笔记不得低于1万字,对确因工作、因病未能参加集中学习和讨论的党员,实行补课和送资料上门,扎实开展了“四讲一讨论”,做到“五个覆盖”,确保党员一个不掉队。

  一是领导讲。2月3日上午,邀请县政府**副县长作了题为“共产党员先进性的基本内涵及当代要求”的专题报告,紧接着,局党组书记、局长结合全局重点工作,作了以“加强和改进党的建设,创一流的部门强县”为主题的专题报告。在此期间,组织全体党员收看市、县领导专题报告会电视实况4次。通过领导讲,明确了这次先进性教育是一次活动,而不是一次运动,打消了大家思想上的顾虑,广开了言路。机关支部书记说:“共产党很伟大、英明,这次先进性教育活动既要达到开门教育的效果,又不整人,消除了大家的恐惧心理,要解决党员队伍中存在的问题,只有共产党自己才能救自己”。

  二是专家讲。2月3日下午,由几个单位联合邀请了县委党校校长开展了专家讲,校长的讲话主题是“永保共产党员先进性”。使全体党员明确了党员的先进性与党的先进性是两个概念,进一步增强了对党的执政能力和执政地位的认识,明确了开展先教活动的针对性和工作重点。

  三是典型讲。正面典型催人奋进,反面典型教训深刻,以正面典型引路,以反面典型警示。一方面树立了身边的先进典型,2月4日上午,机关全体党员听取了机关支部书记的典型发言,同志的先进事迹,激发了全体党员的工作激情,增强了爱岗敬业精神,大家纷纷表示要向同志学习,淡薄名利,多做少说,捍卫党员的光荣称号。通过树身边的典型带动,机关的工作作风明显好转,工作主动性明显增强,机关各股室在工作时间内未能完成的任务,自觉加班加点,按时按质按量完成各项工作任务,对领导未交办的也及早谋划。另一方面开展了反面警示教育, 2月4日下午,组织机关全体党员收看了《王怀忠的两面人生》,并开展了讨论,大家充分认识到,腐败破坏生产力,瓦解凝聚力,削弱战斗力,我们一定要进一步加强学习,增强拒腐防变能力,永远保持共产党员先进性。

  四是自己讲。2月5日和6日,机关26名党员开展了自己讲。每个党员针对自己经历的不同、工作岗位的不同,讲出了自己存在的问题,比如办公室人员谈到:办公室工作比较杂、乱,与领导的想法和工作思路不同步,不合拍,没有发挥好参谋助手作用。业务股人员反省到:对基层的调查研究不够,业务指导缺乏针对性

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