三是更要注重建立健全党的基层组织，帮助基层党组织解决实际困难，使基层党组织更好地发挥作用。第二批先进性教育活动涉及的基层党组织数量大，工作难点多，薄弱环节也比较多。有的企业基层组织不够健全，有的基层党组织开展活动存在一定的困难，缺乏必要的活动经费。各企业要在建立健全基层党组织上下功夫，不断创新党组织设置形式，加大党组织的组建力度，做到哪里有党员、哪里就有党组织，哪里有党的组织、哪里就有健全的组织生活。要特别注意帮助基层组织解决实际困难，保证必要的经费和工作条件。要做好关心爱护党员工作，把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来，把解决党员的困难与解决群众的困难结合起来。要充分发挥党支部的作用，加强对党支部书记的培训。要认真做好找党员的工作，保证先进性教育活动的覆盖面。

　　四是更要注重调查研究，及时解决带有苗头性、倾向性的问题，把握好相关政策。基层的情况千差万别，把握好政策非常重要。要深入基层，深入一线，注重调查研究，区别情况，分类指导。既要防止走过场，又要防止出偏差，切忌搞形式主义。对信仰宗教的党员、长期未与党组织联系的党员，以及不履行党员义务、不具备党员条件的党员的组织处理要准确把握好政策。第二批先进性教育活动多数是基层企业，与群众联系更为密切，如何更好地吸收群众参与，多听取群众意见，并引导群众有序参与，要下功夫多做些研究。

　　五是更要注重统筹安排，做到“两不误、两促进”。发展是企业的第一要务。当前，各企业的生产经营任务很重，一定要处理好开展先进性教育活动和做好各项工作的关系，从企业的实际出发，把先进性教育活动与生产经营统筹合理安排。既要扎实认真地开展好先进性教育活动，又要把先进性教育活动的成效体现到解决突出问题、促进改革发展和稳定上，要用推动各项工作的实际成果来衡量和检验先进性教育活动的成效。要通过先进性教育活动，着力提高企业的核心竞争力，促进企业的改革发展稳定，使企业有一个质的飞跃。

　　三、紧密结合企业的实际，扎实做好先进性教育活动各个阶段的工作

　　各企业党委（党组）必须全面准确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体要求，紧密联系本企业实际创造性地加以贯彻落实。

　　（一）在指导思想上要把握“四个一”的总体要求。一是要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，组织引导广大党员学习掌握“三个代表”重要思想，重点学好党章，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实把“三个代表”重要思想落实在党员岗位上，体现在党员行动中。二是要把握保持共产党员先进性这个主题，结合实际提出党员保持先进性的具体要求，教育引导广大党员对照检查，身体力行，努力体现先进性。三是要明确提高党的执政能力这个着眼点，把先进性教育活动的成效体现到提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命上来。四是要坚持党要管党、从严治党这个方针，敢于正视问题，认真查摆问题，深刻剖析根源，切实解决党员和党组织影响先进性发挥的突出问题。企业第二批先进性教育活动要始终坚持“四个一”的总体要求，把“四个一”贯彻到各个阶段、各个环节、各项工作中去，这是开展好先进性教育活动的根本保证。

　　（二）在目标要求上要把握好“四句话”。提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，这“四句话”是一个有机的整体，既包含了党员和基层组织工作等党内事务，又包含着党员、党组织的社会责任和行政事务，一定要全面理解和把握。要围绕企业改革发展稳定来开展先进性教育活动，贯彻落实好党的方针政策，进一步深化国有资产管理体制改革和国有企业改革，提高发展的质量和效益，维护稳定和谐的环境，提高企业的核心竞争力，实现国有资产的保值增值，使各项工作取得新的进展。

　　（三）在指导原则上要落实“五个坚持”。一是必须坚持理论联系实际，务求实效。要紧密结合本企业党员和党组织的状况和工作实际，围绕企业的中心任务开展活动，最终落实到促进企业的改革发展上，推动本企业生产经营和改革发展目标任务的完成。二是必须坚持正面教育，认真开展批评与自我批评。要关心爱护党员，促使党员自我认识问题、自我解决问题，增强自我提高、自我净化的能力，为党员加强党性锻炼，增强党员的先进性打好基础。三是必须坚持发扬党内民主，走群众路线。在先进性教育活动中，一定要尊重党员的民主权利，认真听取党员的意见和建议。要引导党员积极主动地广泛听取职工群众的意见，正确对待和真诚接受群众的批评和监督。正确组织引导职工群众参与教育活动，支持帮助党员和党组织开展好先进性教育活动。四是必须坚持领导干部带头，发挥表率作用。在抓好党员普遍教育的同时，要突出抓好党员领导干部的学习教育。五是必须坚持区别情况，分类指导。要紧密结合企业实际，制订切实可行的实施方案，采取切合实际的方式方法，确保达到教育活动的效果和生产经营任务的顺利完成。

　　（四）在方法步骤上要抓好三个阶段的工作。先进性教育活动集中学习教育时间为三个月左右，分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。学习动员阶

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