社区是对未成年人进行“三理”教育的重要阵地，一头连着学校，一头连着家庭。社区党委以学校为龙头，以社区为平台，以家庭为基础，精心搭建有利于未成年人心理、生理健康成长的平台，使学校教育、家庭教育和社区教育三位一体，相互衔接，紧密配合，协调推进，强化了教育效果。

　　1.加强与学校的沟通和协调，强化学校的教育职能。一是制定了《创新人才培养实施方案》，提高教师做好德育工作的水平和能力。二是社区与学校联合对学生开展了“三理”教育系列活动，提高学生的思想品德，强化心理素质，促进学生健康成长。三是在全体学生中开展文明教育系列活动，培养学生良好的文明意识和伦理道德修养。四是开展各种健康向上的文化体育活动，活跃学生的课余生活，引导他们远离不良习惯和不文明行为。

　　2.发挥社区关心下一代工作委员会的积极作用。利用广播、宣传橱窗、报告会等不同途径和阵地，对未成年人大力开展理想信念教育、爱国主义教育和民族精神教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。社区保卫部部长兼任学校德育副校长，定期对青少年进行法制讲座和理想信念教育。关工委利用寒、暑两个假期，针对未成年人开办学习辅导班、开放阅览室、举办法律知识讲座；聘请心理学专家在小区内开展心理咨询、心理指导活动。同时，加强对学校和幼儿园德育工作的指导和监督。

　　3.发挥居民的教育职能，引导未成年人参与社区建设。家庭是社区的细胞。社区党委认为，做好未成年人“三理”教育工作必须让每一个“细胞”都发挥出应有的作用。因此，社区党委在构建教育体系时，把居民家庭摆在了重要位置。社区党委在家长中开展青少年教育知识培训讲座，帮助家长了解青少年成长发育过程中心理、生理的变化，更好掌握教育的正确方法和相关知识；组织社区子女开展“健康的孩子，共同的希望”为主题的少儿才艺展示活动，400多名少儿参与了绘画、声乐、器乐、舞蹈等方面的展示和比赛。社区工会举办了青少年暑期读书活动，鼓励青少年多读书、读好书，并组织他们撰写读书笔记进行评比；有针对性地组织未成年人和家长一起参加社区义务劳动、环保宣传活动、花草养护、公共设施维护等公益活动，培养青少年的文明意识、公德意识，引导他们关注公益事业和社区的发展建设。

　　四、创新活动载体，丰富教育内容

　　社区党委围绕“三理”教育工作，大力开展精神文明创建活动和思想道德教育活动，组织和引导未成年人积极参与，寓教于乐，在潜移默化中促进未成年人伦理、心理、生理等方面的健康成长。

　　1.开展各种主题的教育活动，灵活教育方式。社区党委与学校、居民联合，灵活开展针对性较强的主题教育活动，寓教于乐，效果明显。如，社区于学校联手，在学生中开展了“文明伴我行”系列活动，内容包括：“思想道德建设短信征文”和“远离不良文化征文”，“学雷锋”、“向不文明行为宣战”漫画比赛、“文明学生”评比等，进一步贯彻《公民道德实施纲要》，培养学生良好的文明意识。社区关工委在清明节前组织400多名学生到烈士陵园扫墓，参观彭雪枫纪念馆，缅怀先烈，接受革命传统教育；在抗战胜利60周年之际，通过开展抗日战争图片展、观看革命影片、听老革命讲故事等活动，激发青少年的爱国热情；在重阳节开展“我为老人来过节”活动，引导青少年关爱老人，传承民族美德；“五四”青年节，组织社区青少年开展“告别不文明行为”签名活动，强化文明教育。

　　2.开展精神文明创建活动，深化教育内涵。一是以16个非在职党支部为基本单位，从公民道德、传统美德、社会公德、家庭美德、个人品德等多方位入手，在居民中开展争创“文明楼栋、文明单元、文明家庭”，“好媳妇、好婆婆、当代孝子”评选等多项活动，从不同侧面对青少进行传统美德、伦理道德等教育。二是在居民中开展“法律进社区”知识板报比赛和征文活动，并把青少年列为活动重点对象。三是围绕居民队伍素质的提高和社区文明程度的提升，策划并开展了“爱护公共设施，珍爱花草树木，争做文明居民”活动，引导居民和中小学生树立文明意识。近2600名居民和中小学生在“争做文明居民”横幅上签字，表达建设文明社区、争当文明居民的信心和决心。其中，未成年人占签名者总数的近1/3。

　　经验的形成需要摸索、实践与积累。**社区经过近３年的积极探索和实践，未成年人“三理”教育体系逐步建立并日趋完善。去年９月，中央文化部部长周和平率团亲临**社区，听取工作汇报并高度评价此项工作。与此同时，**社区精神文明建设也以一年一个台阶的速度稳步提升，２００４年～２００６年，分别获得ＸＸ油田、**市、ＸＸ省文明单位荣誉称号。但是，在我们为取得的成绩感到欣慰的同时，也十分清醒地认识到，未成年人“三理”教育工作依然任重道远，要做好此项工作，**社区还需借助社会多方力量继续努力。同时，我们也希望通过这次经验交流会，向在座的兄弟单位取取真经，学习、借鉴您们好的做法，把您们成熟的经验带回**社区，用以构筑完善我们的教育体系，力争使我社区的“三理”教育工作水平再上一个新的台阶。

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