二
　　这些有店有集的镇或村，其人口状况与其他无集村镇是否有所不同？资料较少，可作比较研究者不多。以人口多少而论，有店有集之村镇不一定户口繁盛。以上深州有店有集的21村中，20村在百户以上，似乎是否有店有集，与村落之大小相关。但284村中有不少村户口较多，如342户的曹家庄、380户的西安庄、396户的太古庄、225户的清河坊、237户的下博村、340户的南黄龙村等，都无店无集。设集、设店铺，至少还决定于地理等因素。这可以从青县、深州的市集分布状况得知，本文不论。至于有店有集村的户均人口，据青县435村，共27643户，148229人，户均人口应为5.36人。而县中有集有店村户数共2539，口数为14251，户均人口为5.61人。相差甚微。深州亦大略如此。
　　在人口调查和研究中，教育程度和识字状况是重要的内容，而历史人口研究中由于缺乏资料，极难涉及。青县、深州村图有义学、乡塾两项内容，逐村填写，是历史人口研究中罕有的资料。本文将利用它们以研究村镇人口中的教育状况。《青县村图》各村的人口项下区分为男女大小，未成年男女大体就是达到入学年龄的人。考虑到当时女子实际上不可能入学的现实，本文以未成年男童与在学学童人数之比，称为比率A。从比率A可以直接看出入学的学龄童子的比例。由于《深州村图》的人口项下未区分年龄大小，现另以各村的人口数与在学学童人数比较，称为比率B，以便于比较当时青、深两地学童在本村人口中的入学率。
　　义学之名，屡见于清朝官方文献，是为无力入学者而设，多有学田支持；而乡塾应是由学童家庭负担相当费用的学校。义学、乡塾一般有塾师一人，多由文生即俗称秀才者担任，亦有少数举人或文童。青县学塾，一塾学童少或二三人，多或八九人；一村亦有有塾师二三人、四五人，学童多至二十余人者。
　　下面先考察青县8个有店有集村镇的学塾情况（见表5）。学塾师生的数字如写作1-8，前数1代表老师人数，也就是学塾数，后一数字8表示学生数。
　　　　表5　光绪初年青县8村镇学塾情况 
村镇别　　　　义学　　乡塾　　　　男童数　　　比率A%　　　比率B%
在城镇本镇　　　无　　18-121　　　　694  　　　17.43  　　　2.95
流河镇本镇　　　无　　5-22　　　　　206  　　　10.76  　　　2.06
新集镇本镇　　　无　　3-12　　　　　63　　　　19.05  　　　3.46
兴济镇本镇　　　无　　11-67  　　　　624  　　　10.74  　　　1.

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>